大家在上课的时候，有没有遇到过酱婶的老师：

第一种老师：

课上的是非常的明白，充分展示了什么叫“姜还是老的辣”和“既是好舞者又是好老师”。

两个小时的课，上的满满当当，能感觉到老师是有“备”而来的!从热身到基本功再到成品舞片段，上的那叫一个有条不紊，井井有序。就连音乐都给专门放好多遍，教大家去听不同的音效!两节课下来，身心和头脑都对舞蹈有了不一样的认识。

第二种老师：

首先很尊敬Ta啦，可是整体上完课下来，差强人意，就会让人有一种想法：

今天老师教的一点都不值一百五十块钱的课时费。

能理解，因为街舞老师是体力活。可能有些老师一天要连着上五六个小时的课，还要在路上奔波，或者教课久了也会有疲劳期，导致上课的状态不好，精力不够，这是人之常情，即使在其他教育行业也会有类似的现象。

可是，既然头上顶着“老师”这两个字、既然来上课了，就应该备好课，而不是为了凑时长似得硬练四十分钟，然后草草的交完四个八拍的片段，最后“戛然而止”地下课……

PS：我不是反对练基本功，而是有时候，有些老师练基本功的方式，真的让人难以忍受。

初中课本有云：师者，传道受业解惑矣。

我们基本都接触过传统教育，也都或多或少上过其他的兴趣才艺培训，应该都知道老师的重要性。

而街舞教育这一块，近些年来，随着被大众主流文化的逐渐接受，街舞培训也是越来越多，越来越多样，随之而来的对街舞老师的需求也是越来越大。

所以我觉得，在街舞教育行业，既然要以“老师”自称，那就要有一个老师应该有的自我要求：

自身水平的要求

其实街舞入门很容易，但是要达到当老师的水平，还是需要一段时间的修炼。

其实现在也有街舞水平考级了，例如CSDA，这是一种方法啦。但如果要当老师的话，考级并不是一劳永逸的，不断的进修，不断地去开发自己，才是最好的。

但也不是要求所有人都必须很厉害，跳得像杨文昊、韩宇那样才能当老师。

毕竟市场是多样的，对舞蹈老师水平的要求也是不一致的。

备课真的是决定上课质量的关键，有时候备课备好了，甚至可以碾压那些水平比自己高的人。

说到这，我有两个故事要讲，估计你身边也会碰到。

第一个，是一个鸡汤般的正面故事：

是我的女神，那天上完课，我们拍结课视频。在临下课的时候老师忽然弯腰，九十多度弯腰，抱歉地和我们说，“今天上课的童鞋们，对不起!编好的舞，我还没跳出质感就教你们了~”我们很吃惊，赶紧安慰她：“没啊，老师你超帅的!挺有质感的啊!挺好的啊!干嘛道歉啊!……”但是老师还是鞠躬给我们道歉，“不不不，我要是再好好备备课，你们能跳的更好!”

听完她的话，我们就明白，是老师的自身要求高，她真的有拿“老师”这两个字当回事儿，而且是很认真的看待这两个字。

当时就有种不仅学了跳舞，还学了做人的收获感!果断粉了粉了!

第二个嘛，是在朋友圈里看到的

个人不太赞同，不是人身攻击吼，只是就事论事!

有些老师跳了七八年甚至十年之久，上课啊编舞啊基本都信手捏来，交出来的东西也让人心服口服，不备课也是常有的。

但是有一些新手老师，应该自我有认知，没有两把刷子是不能Freestyle的。也学着不备课，甚至都不准备的话，可就不对了哦。更有甚者还感觉上课十分钟前才编舞，或者在地铁公交车上才开始准备，是发朋友圈炫耀的资本!

那——那对于“老师”这俩个字也太草率了吧。

树立正确的三观

课下可以是一个自由的dancer，做什么都是自己的自由。

但在课堂上，或者是在学生面前，毕竟是老师的身份，说话方式，言行举止什么的还是要注意的。

尤其是教小朋友的老师，更要注意自己的言行，因为你在教育的是街舞的下一代，是街舞的未来!!

其实啊，跳好街舞，人人有责。除了老师其实整体环境更重要：

如果你是机构，那就要严格要求老师，(但不是找茬)，有些老板是行外人，那就应该逼着自己点多去了解街舞文化，毕竟现在大多数人最先接触的，是机构。

你是一个学生，就要努力的跳舞，学生的整体水平上去了，老师才不敢懈怠，才会推动街舞的各个方面更加专业。

那当然爱奇艺、优酷啊各大网站也是很666的。去宣传、传播街舞文化，让更多人了解街舞，社会整体的认知水平提上去了，才会推着老师更加完善自己，浑水摸鱼的人少了，大环境也会越来越好，都是相辅相成的!

来源：街舞足迹 微信号：jiewuzuji 作者：挡不住